Görme hijyeni üzerine biyoloji sunumu. Görme hijyeni göz hastalıklarının önlenmesi göz hastalıkları

Analizörler ve duyu organları

analizörler

analizörler korteksteki reseptörler, yollar ve merkezlerden oluşan çağrı sistemleri yarım küreler. Her analizcinin kendi yöntemi vardır, yani kendi bilgisini elde etmenin bir yolu vardır: görsel, işitsel, tatsal ve diğerleri. Görme, işitme, dokunma organlarının reseptörlerinde ortaya çıkan uyarılmalar aynı yapıya sahiptir - formdaki elektrokimyasal sinyaller sinir impulslarının akışı. Reseptörler kesinlikle uzmanlaşmıştır. Gruplarının her biri, sinir sistemi tarafından anlaşılabilen sinyalleri, yani sinir uyarılarını, yalnızca belirli bir uyaran setini algılayabilir ve dile çevirebilir. Karışıklık yok çünkü sinir uyarılarının her biri beynin ilgili alanına giriyor. Burada, birincil hassas bölgelerde, duyumların analizi ikincil bölgelerde gerçekleşir - birinin duyu organlarından alınan görüntülerin oluşumu modaliteler(örneğin, yalnızca görüşten veya yalnızca işitme veya dokunmadan). Son olarak, üçüncül kortikal bölgelerde, örneğin görme ve işitme gibi çeşitli modalitelerin duyu organlarından alınan görüntüler veya durumlar yeniden üretilir.

görsel analizör

vizyonun anlamı. Görsel analizör aracılığıyla, bir kişi ana miktarda bilgi alır. Çevremizdeki nesneleri ve fenomenleri, kendi bedenimizi, öncelikle görme yardımıyla algılarız. Vizyon sayesinde birçok ev ve iş becerisini öğreniyor, nasıl performans göstereceğimizi öğreniyoruz. belirli kurallar davranış. Dolayısıyla, bir kişi için dış dünya bilgisinde vizyon çok önemli bir rol oynar. Heykelde, mimaride, resimde, balede, sinemada çevredeki doğadaki güzellikleri görebilme yeteneği, iyi huylu bir insanı ayırt eder.

gözün yapısı. Gözler onları korumak için çok sayıda aksesuarla donatılmıştır. BT kaşlar, bu sayede alından akan ter gözlere düşmez. Göz kapakları ve kirpikler gözleri tozdan koruyun. Göz kapakları sürekli olarak kapanır ve açılır (yanıp söner), gözün yüzeyini gözyaşı sıvısıyla eşit şekilde ıslatır. Göz yaşları gözün üstündeki yörüngenin dış kısmında yer alan gözyaşı bezlerinde oluşur, fazla gözyaşı sıvısı göz içine boşalır. burun boşluğu vasıtasıyla gözyaşı kanalı. Gözyaşı bezlerinin sırrı sadece yağlayıcı değil, aynı zamanda dezenfektan görevi de görür. Göz küreseldir ve bu nedenle göz küresi olarak adlandırılır. Bu form, kemik boşluğunun boşluğunda belirli sınırlar içinde hareket etmesine izin verir - göz çukuru. Göz hareketi kasılma ile sağlanır altı göz kasları . Bir ucu yörüngenin duvarına, diğer ucu göz küresine tutturulmuştur.

Dışarıda, göz yoğun bir beyazla kaplıdır. albuginea, göz küresinin tüm yüzeyini çevreleyen. Protein zarı, göz kapaklarının içini kaplayan mukoza zarına bağlıdır. Önde, albuginea şeffaf zara bağlanır - kornea. Gözün diğer tabakası vasküler. Birçok ile nüfuz kan damarları gözü kanla besleyen. Bu kabuğun iç yüzeyi, ışık ışınlarını emen siyah bir pigment olan ince bir renklendirici madde tabakası içerir. Önde, korneanın karşısında koroid içine geçer. iris, hangisi olabilir farklı renk içindeki pigment miktarına bağlıdır. Gözlerin rengini belirleyen bu kabuktur. İrisin ortasında yuvarlak bir delik vardır. öğrenci. Gözbebeği göze giren ışık miktarına göre genişler veya daralır. Gözbebeğinizi aynada gözlemler ve aynı zamanda lamba gibi bir ışık kaynağını yüzünüze getirip ondan uzaklaşırsanız, bunu kendiniz doğrulamak kolaydır. Son olarak, göz küresinin iç duvarı çok ince bir kabukla kaplıdır - retina. Onun karmaşık yapı. Işığa çok duyarlı hücreler içerir, - görsel reseptörler. Göze giren ışık ışınlarının enerjisinin sinirsel bir uyarılma sürecine dönüştürülmesi içlerindedir. Ve liflerde optik sinir bu sinir uyarıları beyne gider.

Retina 0,15–0,20 mm kalınlığa sahiptir ve birkaç katmandan oluşur sinir hücreleri. Retinanın ilk tabakası doğrudan siyah pigment hücrelerinin bitişiğindedir. Bu katman görsel reseptörler tarafından oluşturulur - çubuklar ve koniler. İnsan retinasında konilerden on kat daha fazla çubuk vardır. Çubuklar, zayıf alacakaranlık ışığında çok hızlı bir şekilde uyarılır, ancak rengi algılayamazlar. Koniler daha yavaş uyarılır ve sadece parlak ışıkla renkleri algılayabilirler. Çubuklar, retina üzerinde nispeten eşit olarak dağılmıştır. Retinada gözbebeğinin tam karşısında yer alır. sarı nokta sadece konileri içeren. Bu nedenle, bir kişi, görüntüleri doğrudan sarı noktaya düşen nesneleri en net şekilde ayırt eder. Göz kaslarının yardımıyla gözlerin hareketini kontrol edebilir ve bakış yönünü değiştirebiliriz. Ancak her zaman, yeni bir nesneye bakarken bakış, nesnenin parçalarının görüntüsü sürekli olarak sarı noktaya düşecek şekilde hareket eder Retinanın sinir hücrelerinden uzun süreçler uzanır. Retinanın bir yerinde bir demet halinde toplanırlar ve optik siniri oluştururlar. Bir milyondan fazla lifi beyne iletilir. görsel bilgi zayıf sinir uyarıları şeklinde. Retinada görme sinirinin çıktığı ve reseptör bulunmadığı yere denir. kör nokta. Her öğrenci, basit bir deneyimin yardımıyla onun varlığından emin olabilir.

Vizyon hijyeni. Göz hastalıklarının önlenmesi

Vizyon hijyeni. Birçok insan miyopi geliştirir. Basit kurallara uyarsanız, çoğu durumda bu görme bozukluğu önlenebilir. Kitap ve defterleri göze 30 cm'den daha yakın mesafede tutmak oldukça zararlıdır. Yakın mesafedeki nesneleri incelediğimizde gözün kas aparatı gerilir, merceğin eğriliği değişir ve hızlı yorulma ve bozulma meydana gelir. görsel algı. Sürekli zayıf aydınlatma ve yanlış iniş ile, her şeye yakından bakma alışkanlığı geliştirilir. Sonuç olarak, miyopi gelişir. Geniş bir bakış açısının sağlandığı doğada kalmak, gözler için harika bir dinlenmedir. İçin normal operasyonİyi aydınlatma göz için önemlidir. Sınıflar için masa pencereye daha yakın yerleştirilmeli ve böylece ışık sola düşmelidir. Soldaki masaüstüne 60-75 W ampullü bir masa lambası yerleştirilmiş, bir abajurla korunmuştur, böylece ışık gözlere düşmez, sadece bir kitabı veya defteri aydınlatır. Çok parlak aydınlatma gözleri tahriş eder ve hızlı yorgunluğa yol açar. Hareket halindeki bir araçta, özellikle zayıf aydınlatma koşullarında okumak zararlıdır. Sürekli şoklar nedeniyle kitap ya gözlerden uzaklaşır, sonra onlara yaklaşır, sonra yana doğru sapar. Aynı zamanda, merceğin eğriliği ya artar ya da azalır ve gözler, anlaşılması zor metni "yakalayarak" her zaman döner. Sonuç olarak, görme bozukluğu meydana gelir. Yatarak okuduğumuz zaman eldeki kitabın göze göre konumu da sürekli değişir, aydınlatması yetersizdir. Yatarak okuma alışkanlığı görme duyunuza zarar verir..

Gözler yaralanmalardan korunmalıdır. Bu en çok yaygın neden korneanın bulanıklaşması (diken) ve körlük. Çocuklarda göz yaralanmalarının nedeni çoğunlukla şakalar, kavgalardır. Bazıları sopa, taş atar, sapanla ateş eder. Bütün bunlar yol açabilir göz yaralanmaları. Okul atölyelerinde ve üretimde, okul çocukları kesinlikle güvenlik düzenlemelerine uymalıdır (koruyucu gözlük, ekran vb. kullanın). Gözünüze girebilecekleri için talaşı, talaşı havaya uçurmayın. Toz gözünüze girdiğinde, onları tahriş eder. Patojenik mikroplar tozla birlikte getirilebilir. Kirli ellerden, temiz olmayan bir havludan, mendilden göze enfeksiyon bulaşabilir. Bu neden olabilir çeşitli hastalıklar gözler, örneğin, genellikle görme bozukluğuna yol açan mukoza zarının iltihabı - konjonktivit. Bu nedenle gözler yaralanmalardan, yabancı cisimlerden, tozdan korunmalıdır, ellerinizle ovmayın, sadece tamamen temiz bir havlu veya mendille silin.

görme bozukluğu. Görmenin önemli özelliklerinden biri de keskinlik görüş. Görme keskinliği, gözün görüş alanındaki küçük detayları ayırt etme konusundaki maksimum yeteneğini belirler. Görme keskinliği, genel aydınlatmaya, görüntü detaylarının belirli bir arka plana karşı kontrastına ve diğer nedenlere bağlıdır. En yaygın görme bozuklukları uzağı ve yakını görememedir. Bu bozuklukların varlığı, doktor tarafından özel tablolar kullanılarak görme keskinliği ölçülürken belirlenir. Miyopi doğuştan ve sonradan edinilmiştir. Doğuştan miyop olan göz küresi uzatılmış bir şekle sahiptir. Bu nedenle, gözlerden uzakta bulunan nesnelerin net bir görüntüsü retinada değil, olduğu gibi önünde görünür. Edinilmiş miyopi, yanlış metabolizma veya bozulmuş görsel hijyen ile ortaya çıkabilen merceğin eğriliğindeki artış nedeniyle gelişir. Miyop insanlar uzaktaki nesneleri bulanık görürler. Çift içbükey camlı gözlükler, nesnelerin net görüntülerinin tam olarak retinada görünmesini sağlamaya yardımcı olur. ileri görüşlülük ayrıca doğuştan ve kazanılmış olur. Doğuştan ileri görüşlülük ile göz küresi kısalır. Bu nedenle, gözlerin yakınında bulunan nesnelerin net bir görüntüsü, sanki retinanın arkasında görünür. Edinilmiş ileri görüşlülük, merceğin şişkinliğinin azalması nedeniyle oluşur ve en çok yaşlıların özelliğidir. Uzak görüşlü kişiler yakındaki nesneleri bulanık görür ve metin okuyamaz. Bikonveks lensli gözlükler, yakın bir nesneyi tam olarak retina üzerinde görüntülemeye yardımcı olur.

Doktor reçetesi olmadan başkalarının gözlüklerini kullanmayın veya kendiniz için gözlük seçmeyin. Bu, görmenin daha da bozulmasına yol açar.

işitsel analizör

duymanın anlamı. İşitme duyusu insan hayatındaki en önemli şeylerden biridir. İşitme ve konuşma birlikte insanlar arasında önemli bir iletişim aracı oluşturur, toplumdaki insanların ilişkilerinin temelini oluşturur. İşitme kaybı davranış sorunlarına yol açabilir. Sağır çocuklar tam konuşmayı öğrenemezler. İşitme yardımıyla, kişi dış dünyada olup bitenlere işaret eden sesleri, çevremizdeki doğanın seslerini - ormanın hışırtısı, kuşların cıvıltısı, denizin sesleri ve çeşitli müzikalleri alır. İşler. İşitme yardımı ile dünya algısı daha parlak ve zengin hale gelir.

kulak ve işlevi. Ses veya ses dalgası, ses kaynağından her yöne yayılan havanın dönüşümlü seyrelmesi ve yoğunlaşmasıdır. Bir ses kaynağı titreşen herhangi bir cisim olabilir. Ses titreşimleri işitme organımız tarafından algılanır. İşitme organı çok karmaşıktır ve aşağıdakilerden oluşur:

harici,

orta,

İç kulak.

dış kulak içerir

kulak kepçesi,

kulak kanalı.

kulak kepçeleri birçok hayvan hareket edebilir. Bu, hayvanın en sessiz sesin bile geldiği yeri yakalamasına yardımcı olur. İnsan kulak kepçeleri, hareketsiz olmalarına rağmen sesin yönünü belirlemeye de yarar. kulak kanalı dış kulağı bir sonraki bölüm olan orta kulağa bağlar. Gerginliğin iç ucunda kulak kanalı tıkalı kulak zarı . Kulak zarına çarpan bir ses dalgası onun salınmasına, titreşmesine neden olur. Kulak zarının titreşim frekansı, ses ne kadar yüksekse o kadar fazladır. Ses ne kadar güçlüyse, zar o kadar çok titreşir. Ancak ses çok zayıfsa, zar zor duyuluyorsa, bu titreşimler çok küçüktür. Eğitimli bir kulağın minimum işitilebilirliği, hava moleküllerinin gelişigüzel hareketiyle oluşan titreşimlerin neredeyse sınırındadır. Araç, insan kulağı- benzersiz bir işitme cihazı. Kulak zarının arkasında orta kulağın hava dolu boşluğu bulunur. Bu boşluk nazofarenkse dar bir geçitle bağlanır - işitme borusu. Yutulduğunda yutak ile orta kulak arasında hava alışverişi olur. Örneğin bir uçakta dış hava basıncındaki bir değişiklik, tatsız duygu- "kulakları tıkamak". Atmosfer basıncı ile orta kulak boşluğundaki basınç arasındaki fark nedeniyle kulak zarının bükülmesi ile açıklanır. Yutulduğunda işitme tüpü açılır ve kulak zarının her iki tarafındaki basınç eşitlenir. Orta kulakta birbiri ardına birbirine bağlı üç küçük kemik vardır:

çekiç,

· örs,

üzengi.

Kulak zarına bağlı çekiç, titreşimlerini önce örse, ardından güçlendirilmiş titreşimleri üzengiye iletir. Orta kulak boşluğunu iç kulak boşluğundan ayıran plakada ince zarlarla birbirine çekilmiş iki pencere vardır. Bir pencere oval, üzengi "vurur", diğeri - yuvarlak. orta kulağın arkası başlar İç kulak. derinlerde bulunur Şakak kemiği kafatasları. İç kulak, sıvıyla dolu bir labirent ve kıvrımlı kanallar sistemidir. Labirentte işitme organı var - salyangoz. Bu, insanlarda iki buçuk dönüşü olan spiral olarak bükülmüş bir kemik kanalıdır. Foramen ovale zarının titreşimleri iç kulağı dolduran sıvıya iletilir. Ve sırayla aynı frekansta salınmaya başlar. Titreşen sıvı, kokleada bulunan işitsel reseptörleri tahriş eder. Tüm uzunluğu boyunca koklea kanalı, membranöz bir septum ile ikiye bölünmüştür. Bu bölmenin bir kısmı ince bir zardan oluşur - zarlar. Üzerinde alıcı hücreler var - işitsel reseptörler. Kokleayı dolduran sıvının titreşimleri bireysel işitsel reseptörleri tahriş eder. yoluyla iletilen impulslar üretirler. işitme siniri beyne.

işitsel algı . Beyinde, sesin gücü, yüksekliği ve doğası, uzaydaki konumu arasında bir ayrım vardır. Biz iki kulakla işitiriz ve bu büyük önem sesin yönünü belirlemek için Eğer ses dalgaları her iki kulağa aynı anda gelir, sonra ortadaki (ön ve arka) sesi algılarız. Ses dalgaları bir kulağa diğerinden biraz daha erken ulaşırsa, sesi ya sağda ya da solda algılarız.

Benzer bilgiler.

>> Görüş hijyeni

§ 50. Görüş hijyeni.

1. Göz hastalıklarının önlenmesi
2. Kendinizi konjonktivitten nasıl korursunuz?
3. Miyop ve uzağı göremeyen bir gözün normalden farkı nedir?
4. Gözlükler nasıl seçilir?
5. Şaşılığın sebebi nedir?
6. Göz yaralanmalarında ne yapılmalı?

Göz enfeksiyonlarının önlenmesi.

Enfeksiyona karşı en savunmasız olan, gözün bağlayıcı şeffaf zarıdır - konjonktiva. Göz kapaklarının arkasını ve gözün önünü korneaya kadar kaplar. Konjonktiva, göz kırparken göz kapaklarının sürtünmesini azaltan mukus salgılar. Tozdan tahriş olduğunda, kimyasallar kızarır ve süpürür. Konjonktivit var. Gözler kaşınır, incinir, sulanır. Bazen hoş olmayan bir ağrı vardır. Karakteristik özellik konjonktivit, sabahları irin nedeniyle gözlerin topaklaşmasıdır.

Konjonktivit, göze giren mikrop veya virüslerden kaynaklanabilir. kirli eller veya grip gibi hava yoluyla. Alerjik konjonktivit var.

Yakın ve uzak görüşlülüğün önlenmesi.

Normalde, siliyer cismin kasları gevşediğinde, mercekten geçen paralel ışık ışınları retina üzerine düşer. Yakını göremeyen gözlerde görüntü retinanın önünde, yakını göremeyenlerde ise arkasında odaklanır. Her iki durumda da üzerindeki görüntü bulanık çıkıyor (Şek. 104). Sonuç olarak, miyop insanlar yakın nesnelerin ayrıntılarını nispeten iyi görürler, ancak uzağı kötü görürler. Aksine, ileri görüşlü insanlar uzaktaki nesneleri iyi görürler, ancak gözlerin yakınında bulunanları kötü görürler. Bu kusur gözlük yardımı ile düzeltilebilir. Miyop insanlara, ışığı dağıtan bikonkav lensler, ileri görüşlü - ışınların kırılmasını artıran bikonveks lensler reçete edilir.

Merceklerin kırılma gücünün ölçü birimine diyoptri denir.

Yakını göremeyenler için lensler negatif diyoptriye sahiptir ve yakını göremeyenler için lensler pozitif diyoptriye sahiptir. Gözlük camları her göz için ayrı ve her kişi için ayrı ayrı seçilir. Örneğin, OB = -5B, OB = -4B gözlük reçetesi şu anlama gelir: miyop bir kişi için gözlük, sağ göz için lens eksi 5 diyoptri, sol göz için lens eksi 4 diyoptri.

Gözlükle okurken aşağıdaki belirtilerden biri gözlenirse: sulu gözler, ağrı oluşur, baş ağrısı, bunun nedenlerinden biri yanlış seçilmiş gözlük olabilir.

Gözdeki kırılma kusurları kötü hijyenin bir sonucu olabilir görüşÖrneğin, bir kitabın üzerine çok fazla eğilme alışkanlığı, taşıma sırasında veya az ışıkta, masaüstünün yüzeyinde parlak bir ışık kaynağı sağda olacak şekilde yatarak okuma alışkanlığı gibi.

Çocuklar, kural olarak ileri görüşlü doğarlar, ancak lens şimdilik bu eksikliği telafi eder. Yaşlılıkta mercek eğriliğini aynı oranda değiştiremez ve ileri görüşlülük belirginleşir. Bu nedenle, yaşlılıkta çoğu insan ileri görüşlü hale gelir ve gözlük kullanmaya zorlanır.

Şaşılık uyarısı.

Konuyla ilgili ders: “Görsel hijyen. Göz hastalıklarının önlenmesi

Hedef: "analizör" kavramını oluşturmaya devam etmek; gözün yapı ve işlevlerine ilişkin kavramların tekrarına dayalı olarak, görsel hijyenin temel kurallarını geliştirir, çizer. Özel dikkat Yaygın göz hastalıklarının önlenmesi için.

Görevler:

Öğreticiler: Görme keskinliği bozukluğunun nedenleri, düzeltme yöntemleri ve görüşü korumanın yolları hakkında daha önce edinilen bilgileri özetlemek ve sistematik hale getirmek; görme bozukluğunun nedenleri, gözleri yaralanmalardan koruma yolları, göz yaralanmalarında ilk yardım hakkında bilgileri genişletmek.

Geliştirme: zihinsel analiz, sentez, karşılaştırma işlemlerini geliştirmek; sonuç çıkarma, modellerle gruplar halinde çalışma becerisini geliştirmek; iletişim becerileri, bağımsız çalışma yeteneği, başarı için çabalama becerisi geliştirmek; kendine güven geliştir.

eğitimciler: görme organlarının bakımında hijyenik beceriler oluşturmak, miyopi ve hipermetropi düzeltmek için gözlük takma ihtiyacı; kişinin kendi sağlığına ve başkalarının sağlığına saygı duymasını eğitmek; gözler için jimnastik tekniklerinde ustalaşın.

ders türü: kombine:

Yöntemler: unsurlarla sözel (buluşsal konuşma) bağımsız iş, öğretmenin açıklaması); kısmen keşfedici, araştırma - metinle çalışma (bağımsız araştırma yapma, gerçekleri karşılaştırma), görsel-figüratif (ders ve resimler için kaynakları inceleme), pratik (eğitim alıştırmaları)

Öğrenci çalışma biçimleri : ön, bireysel, grup

Teçhizat: bilgi sayfaları, multimedya projektörü, sunum.

dersler sırasında

Organizasyon zamanı

Öğretmen: Neyle ilgili

İki kardeş yan yana yaşıyor
Ve birbirlerini görmüyorlar. .

(Gözler)

Öğretmen: Çocuklar, şimdi sizden göz kapaklarınızı sıkıca kapatmanızı ve ben emredene kadar açmamanızı isteyeceğim. Birkaç saniye için sonsuz karanlığın krallığında olduğunuzu hayal edin. Bu kara uçurumda nasıl yaşanır, nasıl hayatta kalınır?

Körlere nasıl anlatılır
Gece gibi kör, Doğuştan
Bahar güzelliğinin isyanı
gökkuşağı takıntısı
Y.Drunina

Şimdi gözlerinizi açın…..Görebildiğimiz dünyanın ne kadar güzel olduğu doğru değil mi!
Ama her zaman takdir ediyor ve anlıyor muyuz?
Neden birçok insanda görme sorunları var ve bunlar nasıl önlenebilir?
Bütün bunlar hakkında bugünün dersinde konuşacağız.

Yani, dersin konusu:Vizyon hijyeni. Uyarı Göz hastalıkları

Dersin amacını formüle etmeye çalışalım:

nişan almak bugünün dersigöz hastalıklarının ve yaralanmalarının önlenmesi için nedenlerin ve önlemlerin incelenmesi.

II. muayene ev ödevi

Ve şimdi en önemlisini hatırlayalım

Ön görüşme.

Hangi konuyu çalışıyoruz? (Analizörler. Duyu organları.)

analizör nedir? (Bu beyin korteksinde reseptörler, yollar ve özel bir bölgeden oluşan bir sistemdir)

Analizör hangi parçalara sahiptir? (1 bağlantı - çevresel, 2 bağlantı - iletken, 3 bağlantı - merkezi - işleme)

Hangi analizörleri biliyorsunuz? (Görsel, işitsel, koku, tat, dokunma, kas-iskelet sistemi)

Önceki derste hangi analizörü çalıştık? (Görsel)

Parçaları adlandırın ve gösterin görsel analizör. (1 bağlantı - reseptörlerin bulunduğu göz, 2 bağlantı - optik sinir, 3 bağlantı - beyin korteksindeki görsel bölge)

Gözün hangi yapıya sahip olduğunu bize hatırlatacak ... .. Diana Tsyganko

Şiir

Görme organı gözdür

Üç kabuğu vardır.

Dışı beyaz olan

Beyaz diyelim.

Önünde şeffaf -

Camla karşılaştırılabilir

bu kısma diyoruz

Sadece bir kornea.

İkinci katman - gemileri var

İleride o bir gökkuşağı

Göz bebeğinde bir delik var

Ve pigmentler farklı.

Göz bebeğinin arkasında bir merceğimiz var

Eğriliği değiştirir

Ve böylece görüyoruz

Ve yakın ve bir mil uzakta.

Işık göze kolayca girer

etraftaki her şeyi görebiliyorum

Sonuçta, gözde bir elma var

Vücut camsı.

Derinlerde retina yatıyor

Bu katman gereklidir

Kohl reseptörleri sırayla

Bakmamız sorun değil.

(Slayttan sonuçlar)

Ve şimdi gidelim doğrulama çalışması, bunun yardımıyla gözün yapısı ve bölümlerinin işlevleri hakkındaki materyali nasıl öğrendiğinizi ve ezberlediğinizi öğreneceğiz.

Görev 1. Gözün hangi kısımları sayılarla gösterilir.

Sklera (beyaz önlük) - 1

Kornea - 2

Kristal - 3
Öğrenci ile iris - 4
Siliyer cisim - 5

koroid - 6
vitröz vücut - 7
Retina - 8
Koniler - 9

Çubuklar - 10

optik sinir - 11

Görev 2. Testi çözün (her doğru cevap için - 1 puan)

1. Gözleri rüzgardan ve tozdan koruyun

göz kapakları ve kirpikler

göz yuvaları

gözyaşı sıvısı.

2. Gözlerin ışığa duyarlı reseptörleri nerede bulunur?

retinada

mercekte

iris içinde

3. Gözün koruyucu kabuklarına ne ad verilir?

mercek ve gözbebeği

albuginea ve kornea

koroid

4. Göz rengi pigmentler tarafından belirlenir

retina

lens

iris

5. Nesnenin izdüşümünün göz küresindeki yeri.

retina

lens

öğrenci

6. İrisin ortasındaki delik

öğrenci

lens

retina

7. Görsel analizörün iletken kısmı.

retina

öğrenci

optik sinir

8. Serebral korteksin görsel bölgesi .. lobda bulunur:

parietal

geçici

oksipital

Anahtar: 1 -1; 2 – 1 ; 3 – 2; 4 – 3; 5 – 3; 6 – 1; 7 – 3; 8 – 3.

III. Yeni materyal öğrenmek

Öğretmen. Amerikalı yazar Helen Keller'ın sözlerini dersimizin sloganı olarak almayı öneriyorum: “Gözlerini kullan! Her günü kör olabilecekmiş gibi yaşa. Ve daha önce hiç görmediğiniz harika bir dünyayı keşfedeceksiniz! Bu sözler, kendisi de büyük bir keder yaşayan bir kişi tarafından söylenebilir. Helena Keller, erken çocukluk döneminde kızıl hastalığına yakalandı ve görme ve işitme duyusunu kaybetti. Ancak, büyük zorluklara rağmen, aldı Yüksek öğretim ve ünlü bir yazar oldu.

Adımlamak modern hayatöyle ki her gün çok büyük miktarda bilgi alıyoruz ve her şeyden önce görme organlarımız sayesinde içinde bulunduğumuz ortamın gözlerimizi nasıl etkilediğini düşünmeden. Bu sırada yetersiz aydınlatma, odada toz ve mikroorganizmaların bulunması, bilgisayar başında uzun süre kalınması, aşırı kullanım gibi olumsuzluklar cep telefonu, televizyon izleme, okulda uzamış görme yükü, yetersiz beslenme, nikotin ve alkol, yaralanma ve morluklar görme bozukluğuna ve bir takım hastalıkların gelişmesine yol açar. Bu nedenle, görmenin korunması, göz hastalıklarının gelişiminin önlenmesi ile ilgili konular bugün her zamankinden daha önemlidir.

Öncelikle gözün ana hastalıkları olan miyop ve hipermetrop ile tanışmalıyız, renk körlüğünün ne olduğunu öğrenmeliyiz ve diğer konuları da ele almaya çalışacağız.

1. Miyop

Miyopi, miyopinin bilimsel adına sahiptir (Yunanca "myo" - şaşı ve "opsis" - bak, görme). Bu terim, uzaktaki nesnelere bakarken miyop gözlerini kısma özelliğini yakalar. Miyopi çok yaygındır. Dünya Sağlık Örgütü'ne göre gezegenimizde 800 milyon insan bu hastalıktan mustarip. Hem doğuştan, hem de ebeveynlerden miras alınabilir ve edinilebilir. Edinilmiş miyopi gelişir çocukluk ve oldukça belirgin hale gelir okul yılları. Çocuklar uzaktaki nesneleri daha kötü görmeye başlar, harfleri ve sayıları ayırt etmekte zorlanırlar. Miyop insanlar uzaktaki nesneleri görmeye çalışırken genellikle gözlerini kısarlar. Bu arada, Yunancadan çeviride miyopi. - şaşı göz.

Yani miyopi Bu, bir kişinin yakınlarda bulunan nesneleri iyi ve uzaktaki nesneleri kötü gördüğü bir görme bozukluğudur. Miyoplukta, görüntü retinanın önünde odaklanır..(Şek. 104, A sayfa 250) Bu, göz küresinin uzamış şeklinden veya merceğin eğriliğindeki artıştan kaynaklanıyor olabilir. Miyopluk için, çift içbükey camlı gözlükler reçete edilir..

2. İleri görüşlülük

Uzaktaki cisimlerin yakındaki cisimlerden daha iyi görüldüğü görme durumuna denir.ileri görüşlülük -de uzak görüşlü bir kişinin göz küresi kısadır ve görüntü retinanın arkasına odaklanır.(Şek. 104, B, s. 250)

Bu kusur, bikonveks camlı gözlük takılarak ortadan kaldırılır..

Yıllar içinde gelişir yaşa bağlı ileri görüşlülük(genellikle 40 yıl sonra). Bir kişinin küçük nesneleri ayırt etmesi, okuması zorlaşır. Bunun nedeni, göz merceğinin zamanla daha yoğun ve daha az elastik hale gelmesidir.

Öğretmen: Yeni materyali sizin için başlangıçta pekiştirmek amacıyla, “ tabloyu dolduracağız. görme bozukluğu ”

Tablo "Görme bozukluğu"

çok uzakta

kapat

çok uzakta

kapat

Çocuklarda ve ergenlerde

yaşlı insanlarda

Çocuklarda ve ergenlerde

yaşlı insanlarda

kirişler odak

retinanın önünde

retinanın arkasında

retinanın önünde

retinanın arkasında

camlı gözlük lazım

içbükey

dışbükey

içbükey

dışbükey

tablonun anahtarı

kapat

En sık hangi yaşlarda görülür

Çocuklarda ve ergenlerde

yaşlı insanlarda

kirişler odak

retinanın önünde

retinanın arkasında

camlı gözlük lazım

içbükey

dışbükey

Şarj cihazı

Öğretmen: Renkli bir dünyada yaşıyor olmamız güzel. Renk bizi her yerde çevreler ve bize eşlik eder. Doğa, çeşitli renkler açısından çok zengindir ve bu, hayatımızı keyifli hale getirir. Bir an için dünyayı siyah beyaz hayal edelim. O zaman hayatımız nasıl olurdu? Sıkıcı, monoton, monoton, neşesiz. Renk - "ruhun vitamini", "güzelliğin okşaması". Bizim için rengin anlamı çok büyük ama her zaman farkında değiliz.

İlk kez, 1794'te İngiliz bilim adamı John Dalton tarafından renk algısının ihlaliyle ilişkili bir görsel kusur tanımlandı. Bilim adamının kendisi böyle bir renk görme eksikliğine sahipti, bu yüzden hastalık çağrılmaya başlandı. renk körü. Renk körlüğü ile insanlar, başta kırmızı ve yeşil olmak üzere renkleri ayırt etmezler (her iki renk de gri olarak algılanır).

Renk görme kusuru ilk olarak 1875'te İsveç'te bir tren raydan çıkarak büyük kayıplara neden olduğunda kamuoyunun dikkatini çekti. Sürücünün kırmızıyı ayırt etmediği ortaya çıktı. Bu durumdan sonra, kontrol renkli görüş tüm ulaşım türlerinin sürücüleri için zorunlu hale geldi. Renk körlüğü cinsel değişikliklerden kaynaklanır. X – kromozom, ancak olabilir yaşa bağlı değişiklikler ve göz yaralanması. Renk körlüğü erkeklerde 20 kat daha yaygındır: erkeklerin %8'i ve kadınların sadece %0,5'i bundan muzdariptir. Bu hastalıkta özel gözlükler yardımıyla renk algısı düzeltilir.

Birçok göz hastalığı vardır ve bunları ayrıntılı olarak ele alamayacağız. Ve işte diğer bazı hastalıklara kısa bir giriş...

Belmo – ışığı iletme yeteneğini kaybeden korneanın bulanıklaşması. Bu şunlara yol açabilir: morluklar, yaralar, yanıklar. Diken cerrahi olarak tedavi edilir.

konjonktivit – akut inflamasyon gözlerin mukoza zarı.

Sebepler mikropların, virüslerin girmesi ve ayrıca toksik maddeler, toz, sert ışıkla tahriştir.

Karakteristik bir işaret, sabahları irin gözlerin yapışmasıdır.

Bazen konjonktivite "tavşan" da denir.gözler ".

Arpa – cerahatli iltihaplanma yağ bezi yüzyılın kenarı.

Piyojenik bakterilerin neden olduğu.

Metabolik bozuklukları olan zayıflamış çocuklarda daha sık görülür.

Katarakt – merceğin bulanıklaşması, daha çok 55 yaşın üzerindeki kişilerde görülür. Sebepler şunlar olabilir: metabolik bozukluklar, travma, toksik maddelerle zehirlenme, radyoaktif maruziyet. Katarakt hastasına özel gözlük reçete edilir veya lens yapay olanla değiştirilir.

glokom – Bu, göz içi basıncında bir artışla ilişkili bir hastalıktır. Daha çok yaşlılarda görülür. Görme azalmasına ve hatta körlüğe yol açar. Tedavi kullanımını içerebilir Gözyaşı, lazer, mikrocerrahi.

Teknoloji, fizik, kimya, biyoloji derslerinde, gezilerde, subbotniklerde, tatillerde size her zaman güvenlikle ilgili talimatlar veriyoruz, sizi uyarıyoruz: dikkatli olun, kendinizi yaralamayın. Ama ne yazık ki kazalar olabiliyor. §50 "Göz yaralanmaları" bölümünü okuyun.bensıra - Göz yaralanmaları nelerdir ve nedenleri.IIIsıra - Yaralanmalar için ilk yardım.

Şiir

Bir "inek" gibi akıllı olmak istiyorsan,

Sana tavsiyem dostum, hiç kitap okuma!

Gece gündüz saatlerce bilgisayar başında otur, otur!

Monitör ekranında hiçbir şeyi kaçırmayın!

Ve sonra koş, atla, televizyona uç,

Ve soğuk perdesinde, nefes almadan, bak, bak!

Peki, yine de, bir el aniden bir kitap için uzanırsa,

Karanlıkta okudun! Gözlerini zorla!

Ve sonra herkes özellikle şöyle diyecek: “Bak, ah!

Bu çocuk belli ki akıllı, zaten gözlük takıyor!”

Peki? Bu ipuçlarını beğendin mi?

Gözümüzü korumak için neleri bilmemiz gerekiyor?

IV. "Vizyonun Korunması İçin Kurallar"

Oku, sadece ne zaman yaz iyi aydınlatma, ancak parlak ışığın gözlere düşmemesi gerektiğini unutmayın.

Kitap ve defterin gözlerden 30-35 cm uzakta olmasına dikkat edin.

Bir kitabı okurken, onu eğimli bir sehpaya koymak daha iyidir.

Yazarken ışık soldan düşmelidir.

Yatarken veya hareket halindeki bir araçta okumayın.

Uzun süre okur veya yazarsanız, her 30 dakikada bir gözlerinizi dinlendirin.

Kirli ellerle asla üç göz. Temiz bir mendil kullanın.

Uzun süre televizyon izlemeyin.

Bilgisayarda günde 1,5-2 saatten fazla çalışmayın.

Göz egzersizleri yapın.

Doktorunuz reçete ettiyse gözlük takmaktan çekinmeyin.

A, E, C vitaminleri içeren bitki besinleri yiyin.

Çalışma odasının ve işyerinin renkli arka planı sakin (yeşil veya sarı) olmalıdır.

Ödev §50, "Görme yetinize dikkat edin" notunu hazırlayın.

Ve dersin sonunda bir peri masalından bir alıntı okumak istiyorum.

"En büyük zenginlik" ve ana fikrini yakalamaya çalışın.

Genç bir adam her zaman yoksulluğundan şikayet ederdi:

- Büyük bir servetim olsa ne güzel olurdu. Ne kadar fakirim, hiçbir şeyim yok!

Bir gün yaşlı bir taş ustası, genç bir adamın bu sözlerini duyunca sormuş:

- Neden şikayet ediyorsun? Ne de olsa, büyük bir servete sahipsiniz.

- Çok fazla servete sahip miyim? - delikanlı şaşırdı, - nerede?

- Gözlerin. Gözlerinin arkasına ne almak istersin? Altın çok mu?

- Ne sen! - genç adam korkuyla cevap verdi, - Altın için gözlerimi vermeyeceğim!

- Pekala, - dedi taş ustası, - O zaman ellerini keseyim, onlar için büyük hazineler alacaksın.

- Olumsuzluk! Hiçbir hazine için elimi vermeyeceğim! diye haykırdı genç adam.

- Şimdi görüyorsun ki çok zenginsin, - dedi yaşlı taş ustası, - Peki neden şikayet ediyorsun?

Bir insanın en büyük zenginliği sağlıktır ve hiçbir parayla satın alınamaz. Beyler, ben de size sağlık diliyorum.

Ders için teşekkürler!

Ortaokul öğrencileri için can güvenliği konusunda "Görüş hijyeni" konulu sunum.

Çalışmayı hazırladı: 11. sınıf öğrencileri "a" Svetlana Sirotina ve Laskova Aksinya, MBOU Lisesi No. 1, Volzhsky. Öğretmen Kruchenok E.N.

Sunumdan parçalar

Amaç, görsel hijyeni korumanın önemini ortaya koymaktır.

• Görme hijyeninin tanımı
• Görmeyi etkileyen faktörler
• Garanti olarak doğru beslenme iyi görüş
• bilgisayar kuralları
• 5 altın kural
• Çözüm

Gözlerini korumak herkesin görevi

Görme hijyeni, birçok göz hastalığını önleyerek iyi görüşü korumayı ve sürdürmeyi amaçlayan bir dizi önlemdir.

Vizyon hijyeni

Çok fazla göz yorgunluğu ile çalışırken, gözleri periyodik olarak dinlendirmek gerekir. Ayrıca gözlerinize masaj yapabilirsiniz. Yeşilliğe, çiçeklere hayran kalarak doğaya bakmak çok faydalıdır. Mesafeye, gökyüzünün sonsuz derinliğine bakabilirsiniz. Bu sadece gözleri dinlendirmekle kalmaz, aynı zamanda sinir sistemini de sakinleştirir, stresi azaltır.

Görmeyi etkileyen faktörler

1. Dengeli beslenme;
2. okuma hijyeni;
3. İniş ve aydınlatma kurallarına uygunluk;
4. TV izlerken ve bilgisayarda çalışırken kurallara uymak.

Akılcı beslenme: vitaminler hangi yiyeceklerde "yaşar"

• A Vitamini - balık, deniz ürünleri, kayısı, havuç, domates vb.
• B1 Vitamini - pirinç, sebzeler, kümes hayvanları vb.
• B2 Vitamini - süt, elma, buğday taneleri vesaire.
• C vitamini - kuşburnu, tatlı biber, siyah kuş üzümü vb.

bilgisayar kuralları

1. Doğru duruşu seçin. Yani: ekranın hemen önünde, üst kısım göz hizasında veya biraz altında izleyin.
2. Gözlerden monitöre olan mesafeye dikkat edin - 55-60 cm
3. Bilgisayarda çalışmak için rahat bir sandalye seçin.
4. Sandalyenin (sandalyenin) oturağının yüksekliği, klavyenin üzerine konulan eller yatay olacak şekilde olmalıdır.
5. Her saat 15-20 dakikalık molalar verin.
6. Nefesinizi izleyin: gecikme olmadan eşit olmalıdır.
7. Göz egzersizlerini mümkün olduğunca sık yapın.

Göz hijyeni için beş altın kural

1. TV'yi mümkün olduğunca az izleyin.
2. Sürekli olarak 30 dakikadan fazla okuyamazsınız.
3. Yatarak, loş ışıkta, seyahat ederken vs. okumak yasaktır. Metinden gözlere olan mesafe 33 cm'dir.
4. Vücudun fonksiyonlarını harekete geçirmek için, mobil fiziksel egzersiz. Çevresel görüşü geliştiren sporları yapma tercihi.
5. Yılda bir kez doktorunuzu ziyaret edin ve gözlerinizi kontrol ettirin.

Çözüm

Bu nedenle, kişi bilgilerin çoğunu gözlerinden aldığı için görsel hijyene uyulması çok önemlidir. Kurallara uymak, yalnızca göz yorgunluğunu değil, aynı zamanda bir dizi hastalığı da önlemenizi sağlayacaktır.

İlginiz için teşekkür ederim!

1 slayt

“Göz hastalıkları. Görüş hijyeni. eğitim projesi biyolojide, Zheleznogorsk sanatoryum-orman okulu Gerbal Lyudmila'nın 8. sınıf öğrencisi. Proje, kimya ve biyoloji öğretmeni Dushak O.M.'nin rehberliğinde gerçekleştirildi. Aralık 2010

2 slayt

Yerleştirmek Eğitim süreci: konu “Koordinasyon ve düzenleme. duyu organları." Oluşan yeterlilikler: genel eğitim, bilgilendirme. Proje tipolojisi: bilgi-araştırma, bireysel, kısa vadeli. Sorun: vizyonun korunması, önlenmesi olası hastalıklaröğrenci için kişisel önem taşıyan bir konudur.

3 slayt

Projenin amacı: öğrencilerin görsel analizörün işleyişi hakkındaki bilgilerini genişletmek, Olası nedenler hastalıkları, önleyici tedbirler, deneyim alışverişi. Görevler: Çalışmak Bilimsel edebiyat ve belirli bir konudaki diğer bilgi kaynakları. Alınan bilgileri analiz edin, konuyla ilgili bir sunum oluşturun. Sunum, sınıfta gösteri materyali olarak kullanılabilir ve müfredat dışı etkinlikleröğrencilerde kendi sağlıklarına bakma becerilerini geliştirmek.

4 slayt

Göz hastalıkları. Vizyon hijyeni. Çalışma, 8. sınıf Bitkisel Lyudmila Uchitel Dushak O.M. öğrencisi tarafından yapıldı. 2010-2011

5 slayt

Dış görünüş gözler. göz karmaşıktır optik sistem. Işık ışınları, çevredeki nesnelerden kornea yoluyla göze girer. Optik anlamda kornea, farklı yönlerde ayrılan ışık ışınlarını odaklayan güçlü bir yakınsak mercektir. Ayrıca korneanın optik gücü normalde değişmez ve her zaman sabit bir kırılma derecesi verir. Sklera opaktır dış kılıf sırasıyla, ışığın göze iletilmesinde görev almaz.

6 slayt

Gözün yapısının şeması. Sklera Gözün ön kamarası İris Mercek Camsı gövde Retina Koroid

7 slayt

8 slayt

Miyopi ve nedenleri. Miyopluk ile insanlar uzaktaki nesneleri görmekte zorlanırlar. Miyopi, uzun süreli stres ve yanlış aydınlatma ile gelişir.

9 slayt

10 slayt

Uzak Görüşlülük Uzak görüşlülük ile insanlar yakındaki nesneleri göremezler.

11 slayt

Renk körlüğü Renk körlüğü ile insanlar kırmızı ve yeşil renkleri ayırt edemezler (her iki renk de gri olarak algılanır). İngiliz bilim adamı John Dalton'un böyle bir renk görüşü eksikliği vardı. Erkeklerin %7,5'i ve kadınların %0,1'i renkleri hiç ayırt edemiyor.

12 slayt

13 slayt

14 slayt

Katarakt Katarakt, gözün ışık ışınlarını odaklamaktan ve net ve keskin bir görüntü oluşturmaktan sorumlu olan merceğin bulanıklaşmasıdır. Lens, kapsül adı verilen özel bir çanta içindedir.

15 slayt

Katarakt. Hastalığın nedenleri. Kataraktların çoğu yaşlanmanın doğal bir sonucudur. Katarakt - çok sık hastalık 55 yaş üstü kişilerde görme kaybının ilk nedenidir. Yaşa bağlı kataraktlara ek olarak, travma sonucu lensin bulanıklaşması, belirli radyasyon türlerinin neden olduğu hasarlar, bazı ilaçlar, hastalıklar - diyabet, miyotoni gibi yaygın ve glokom, miyopi ve diğerleri gibi göz hastalıkları.

16 slayt

Konjonktivit, göz kapaklarının mukoza zarının iltihaplanmasıdır. Mikroorganizmaların kirli ellerle, havluyla, mendille göze girmesiyle oluşur. Bir ultraviyole radyasyon kaynağına uzun süre bakarsanız.

17 slayt

Glokom Glokom (Yunanca glaukos mavimsi-yeşilden glaukōma), ana tezahürü göz içi basıncında bir artış olan bir göz hastalığıdır.

18 slayt

Birincil glokom Birincil glokom genellikle 40-50 yaşından büyük kişilerde gelişir; bu yaş grubundaki nüfusun yaklaşık %2'sini etkiler ve tedavi edilemez körlüğün önde gelen nedenlerinden biridir.

19 slayt

Sekonder glokom Sekonder glokom, başka bir bozukluğun (örn. iridosiklit, lens subluksasyonu, kavernöz sinüs trombozu) bir komplikasyonu olarak ortaya çıkar.